1. Objectius:

• Conèixer des de la teoria i la pràctica les tècniques de Letterpress (tipus mòbils).
• Experimentar amb les tècniques tradicionals, per a generar nous usos i resultats.
• Crear ponts semàntics entre el que actualment coneixem en les arts gràfiques i els seus orígens.
• Revindicar l’ofici (letterpress) i el que ens ensenya a nivell social amb els seus temps de producció i el treball col·lectiu.

2. Continguts:

El taller es desenvoluparà en 15 sessions que es dividiran en 5 temes:

1. Història i el taller: aprendrem sobre la història de l’ofici, per a entendre des de l’origen, la funció que cada eina i els materials que s’utilitzen.
   En la primera sessió farem una introducció i ens dedicarem a conèixer cada element i eines que té el taller (l’aula), perquè en les sessions següents la producció sigui més eficient
2. Composició: aprendrem a la composició tipogràfica. Mitjançant els tipus mòbils, els espais i els interlineats es compondran les formes que després seran impreses en la màquina. En l’aprenentatge d’aquesta tècnica, mitjançant la practica aprendrem els principis bàsics de la tipografia, que avui dia, en el format digital, encara utilitzem. Això és: mesures tipogràfiques (punts, cíceros, piques), famílies de tipogràfiques, interlineats i espaiats entre línies i tipus mòbils.
   Treballarem la composició en les dues sessions següents; en la segona sessió aprendrem la tècnica, des dels seus orígens i les seves convencions històriques, mitjançant la pràctica. En la tercera sessió, experimentarem amb la tècnica, portant la composició a formes més complexes.
   En aquestes dues sessions ens concentrarem a aprendre la tècnica, que es continuarà treballant en totes les següents sessions.
3. Entintat: aprendrem sobre els principis bàsics de la teoria del color CMYK i com utilitzar les tintes tipogràfiques en la màquina. Aprendrem sobre les diferents possibilitats que la impremta (FAG) ens pot oferir a l’ésser una premsa horitzontal i en tenir el mecanisme a base de rodets.
   Treballarem en l’entintat en les tres sessions següents: en la quarta sessió treballarem l’entintat tradicional, la mescla de colors i la consistència de la tinta. En la cinquena sessió treballarem el degradat i l’ús de més d’un color en la màquina i en la sisena sessió treballarem en l’ús de les transparències.
4. Imatges: aprendrem sobre les diferents formes en què es poden generar i utilitzar les imatges i ser impreses en una màquina de letterpress.
   En les tres sessions següents coneixerem i produirem imatges; en la setena sessions, coneixerem els polímers i els fotopolímeros que tradicionalment s’utilitzaven i que actualment encara s’utilitzen. En la vuitena sessió treballarem en imatges que es componen, mitjançant orles, filets i tipografies. En la novena sessió aprendrem a generar imatges mitjançant la tècnica del gravat i altres materials que tradicionalment no eren utilitzats, com la goma i el vinil de tall.
5. Projecte i Publicació: En les cinc sessions següents produirem juntes una publicació. El format es decidirà en conjunt, però cadascuna estarà a càrrec d’una secció. Col·lectivament haurem de planificar el treball i la impressió, d’acord amb el format de la nostra publicació. Aprendrem com es treballa cada pàgina i les estratègies i economies de treball que s’utilitzen en la impressió, d’acord amb: les quantitats d’impressions, a la grandària de paper, els seus plegats i les seves corts (refilados) finals.

3. Metodologia:

El taller és majoritàriament practico, i l’ordre d’aprenentatge de cada tècnica correspon a l’ordre de treball que comporta una impressió, i per cada tema treballarem des d’una base tradicional, per a des d’aquí experimentar amb la tècnica.

En cada sessió treballarem primer individualment i al final imprimirem totes juntes.

4. Criteris d’avaluació:

Els exercicis de classe i el treball final col·lectiu s’avaluaran a través dels següents criteris d’avaluació:

• Comprensió i execució de les tècniques de Letterpress.
• Composició espacial i temàtica: El disseny de la impressió en l’espai (el paper) ha de tenir una coherència amb el tema o la idea. Ha d’haver-hi una relació entre la forma i el seu sentit.
• Comunicació: s’ha de tenir en compte al lector i al missatge, ja sigui per a irrompre o conciliar. Ha d’haver-hi una connexió amb el context.
• Innovació: dins del marc de la tècnica tipogràfica i els mecanismes d’impressió apresos, és possible mitjançant l’experimentació, trobar una sèrie d’innovacions, que dependrà de la confiança que cada estudiant desenvolupi amb la tècnica.
• Treball en grup: capacitat de generar idees i consensos col·lectivament.
• 80% d’assistència.