1. Objectius específics

• Explorar les possibilitats narratives de l’ús del color.
• Exercitar la capacitat d’expressió i habilitats tècniques en el tractament dels materials i en l’aplicació dels procediments relacionats.
• Investigar i entendre les característiques del color, de manera que es pugui integrar el procés de creació amb la recerca dels materials.
• Crear diaris tècnics, cromàtic i creatius entorn d’una cartografia de la memòria com a base del procés d’aprenentatge.
• Potenciar el pensament crític mitjançant l’observació de la pròpia obra i de les creades en el context del curs.

2. Continguts i metodologia

El curs es divideix en els següents blocs tècnics i temàtics que s’entrecreuen transversalment:

• Tècniques seques, aquoses i mixtes (veure materials més avall)
• El color a la història (de l’art)
• Memòria visual, mapes de records cromàtics
• Teoria sobre les relacions cromàtiques (Albers 2006; Itten 2005)

L’objectiu metodològic del curs serà la construcció d’una sèrie de quaderns: de tècniques; de mapes de records cromàtics; i de creativitat.

Cada classe es dividirà en tres parts:

• Teòrica, en la qual s’explorarà la narrativa del color des del punt de vista de la història de l’art.
• Tècnica, en la qual s’experimentarà amb diferents materials i procediments.
• Pràctica, en la qual es desenvoluparan els exercicis basats en els conceptes clau abordats i s’elaboraran els treballs del curs.

3. Materials

• Gouache
• Aquarel·la
• Carbonet vegetal i mineral
• Llapis grafit
• Llapis de color
• Acrílic
• Negra xinesa
• Quaderns, suports de diversos tipus, paper, cartó, pinzells, llapis, etc.

4. Criteris d’avaluació

• L’avaluació es farà de manera continuada mitjançant el seguiment del procés de treball, que haurà d’incloure la realització dels exercicis establerts al llarg del semestre. Es valorarà especialment, i sempre d’acord amb els interessos particulars de cada estudiant, la capacitat de reflexió i d’atreviment a l’hora d’experimentar. També es valorarà la participació activa en les discussions dels continguts teòrics i dels treballs desenvolupats durant el curs. L’avaluació es completarà amb un projecte final de curs que pot ser pràctic, teòric o teoricopràctic.
• Assistència del 80% de les classes.