El Ciclo Formativo de Grado Superior en Proyectos y Dirección de Obras de Decoración ofrece a sus estudiantes un plan de estudios donde se imparten los conocimientos necesarios para concebir, representar y construir todo tipos de espacios interiores, combinando los aspectos artísticos y conceptuales con los más técnicos. Se trata de aprender a idear espacios, realizar proyectos técnicos de ejecución y dirigir obras de interiorismo.

La dinámica del Ciclo se puede seguir en el grupo de Facebook ‘Escuela Massana, CFGS Diseño de Interiores’.

Objetivos generales del ciclo

• Diseñar proyectos originales e innovadores de Diseño de Interiores, con conocimiento de los materiales y su ejecución en obra.
• Formarse adecuadamente en los campos conceptuales, creativos, técnicos, económicos y funcionales que todo proyecto de Diseño de Interiores trae implícito.
• Acercarse al mundo del Diseño creando proyectos de locales comerciales de todo tipo, diseñando lofts, imaginando desfiles de moda, creando muebles, pensando exposiciones y presentaciones de productos, proyectando reformas de viviendas existentes, etc.

Opciones de acceso al campo profesional

• Integración en equipos multidisciplinares en Estudios ya existentes, con profesionales de otros campos, como pueden ser arquitectos, ingenieros, empresas inmobiliarias o de otros interioristas.
• Crear su propio estudio de Diseño de Interiores, ofreciendo un servicio integral a los futuros clientes, desde la fase de proyecto hasta la ejecución de la obra.

Salidas profesionales

• Diseño de todo tipo de espacios interiores: comercios, viviendas, equipamientos, etc.
• Diseño de espacios expositivos.
• Diseño de espacios efímeros (instalaciones artísticas, exposiciones, etc.)
• Trabajo integrado en equipos pluridisciplinares (arquitectos, diseñadores, ingenieros...)
• Diseño gráfico aplicado al Diseño de Interiores.
• Gestión de obra.
• Dirección facultativa de obras.
• Creación de un espacio comercial vinculado al mundo del diseño.
• Docencia.
• Asesoramiento personalizado al cliente sobre Diseño de Interiores.

Estructura y contenidos

Plan de estudios del Ciclo de PIDOD

MÓDULOS Y DISTRIBUCIÓN DE HORAS

Medios informáticos — 99 h.
Formación y orientación laboral — 99 h.
Historia de la arquitectura y de su entorno ambiental — 50 h.
Historia del interiorismo — 50 h.
Proyectos — 200 h.
Proyectos: proyectos y dirección de obras — 231 h.
Proyecto final — 99 h.
Gestión de proyectos profesionales — 165 h.
Dibujo artístico — 99 h.
Dibujo técnico — 99 h.
Expresión volumétrica — 100 h.
Tecnología y sistemas constructivos — 100 h.
Tecnología y sistemas constructivos: proyectos y dirección de obras — 200 h.
Fase de prácticas en empresas, estudios o talleres — 227 h.
Horas de libre disposición — 132 h.

Formación en centros de trabajo

• Facilitar la inserción y cualificación profesional dentro del mundo laboral.
• Identificación y análisis detallado de las capacidades y expectativas profesionales.
• Alcanzar las enseñanzas adquiridas mediante la experiencia laboral. Reconociendo los estudios realizados a través de la experiencia laboral y profesional.
• Formación práctica según convenio subscrito entre el Departamento de Enseñanza, el titular del centro educativo y la empresa o entidad.
• El tutor de prácticas coordina y elabora los recursos de información y orientación profesional, guiando a cada alumno en sus prácticas laborales.

Proyecto de Final de Ciclo

El Proyecto Final del Ciclo Formativo de Diseño de Proyectos y Dirección de Obras de Decoración tiene un carácter global e integrador de los diferentes conocimientos y técnicas presentes en el ciclo formativo. Su finalidad es demostrar el logro y dominio, por parte del alumno, de los conocimientos, procesos, técnicas y capacidades exigibles para el ejercicio y desarrollo de la actividad profesional en el ámbito propio de la especialidad y el nivel cursado.

Los objetivos son:

• Uso y dominio del instrumento teórico y práctico necesarios para el desarrollo del proyecto.
• Planificación y estructuración del proceso de trabajo.
• Presentación y defensa pública del proyecto ante una Comisión Evaluadora.